Nội dung bài viết
Tiêu đề Câu chuyện: Các nhà cung cấp dịch vụ chăm sóc trẻ em và trường mầm non của California gặp khó khăn trong bối cảnh mở rộng trường mẫu giáo chuyển tiếp Khi một trong những học sinh 4 tuổi của Yolanda Thomas rời nhà giữ trẻ của gia đình để tham gia chương trình mẫu giáo chuyển tiếp của California, cô bé đã mất hơn một đứa trẻ trong lớp học của mình.
Bây giờ cô ấy cũng có một khoảng trống mà cô ấy cần phải tìm cách lấp đầy. Đến khi gia đình phát hiện ngày học không phù hợp với lịch làm việc và muốn quay lại thì một đứa trẻ khác đã chiếm chỗ.
Kể từ đó, Thomas cảm thấy cần phải thuyết phục cha mẹ của những đứa trẻ 4 tuổi cho con họ theo học tại nhà trẻ và chương trình mầm non được cấp phép của cô, điều mà trước đây cô chưa bao giờ phải làm.
Trên khắp California, các nhà cung cấp dịch vụ chăm sóc trẻ em và trường mầm non cho biết sự gián đoạn tương tự ngày càng trở nên phổ biến kể từ khi tiểu bang mở rộng chương trình mẫu giáo chuyển tiếp miễn phí cho tất cả trẻ 4 tuổi, khiến học sinh bị loại khỏi một số chương trình hiện có trong khi cung cấp rất ít hỗ trợ để giúp các nhà cung cấp thích nghi.
TK là miễn phí và các gia đình khó có thể bỏ qua, nhưng khi bối cảnh giáo dục sớm của California đã thay đổi, nhiều nhà cung cấp như Thomas nói rằng họ cảm thấy bị bỏ lại phía sau.
Vào năm 2021, Cơ quan lập pháp tiểu bang đã thông qua một đạo luật cấp độ cuối cùng đã mở rộng trường mẫu giáo chuyển tiếp, được gọi là TK, thành lớp học công lập mới nhất của California.
Nó không cần chăm sóc cho tất cả trẻ em 4 tuổi, bất kể thu nhập hay hoàn cảnh xuất thân, và điều đó có nghĩa là các doanh nghiệp như doanh nghiệp mà Thomas đã điều hành gần 30 năm sẽ cần phải điều chỉnh. California đã tăng đáng kể chi tiêu cho giáo dục mầm non dưới thời Thống đốc Gavin Newsom.
Theo Văn phòng Phân tích Lập pháp của bang, nó gần như tăng gấp ba lần từ 5,4 tỷ USD vào năm 2020 lên 14,4 tỷ USD vào năm 2025. Số tiền hướng tới TK tăng lên khi chương trình đạt đến mức mở rộng hoàn toàn.
Nhân viên chăm sóc trẻ em ở các cơ sở khác, chẳng hạn như các chương trình và trung tâm tại nhà chăm sóc trẻ em từ sơ sinh đến 5 tuổi không nhận được mức tài trợ tăng tương tự.
Hanna Melnick, giám đốc chính sách học tập sớm tại Viện Chính sách Học tập cho biết: “Tôi nghĩ từ nhiều góc độ, một gia đình chuyển từ việc trả từ 10 đến 30.000 đô la một năm cho việc học mầm non của con họ và chuyển đứa trẻ đó vào TK là một điều tốt”.
“Việc mất năng lực của nhà cung cấp đang dạy đứa trẻ đó, nếu họ thực sự không thực sự phục vụ những đứa trẻ nhỏ hơn, những đứa trẻ lẽ ra không được chăm sóc, đó chính là vấn đề.” Nhân viên chăm sóc trẻ em đã c được coi là cần thiết trong đại dịch Covid-19.
Nhiều người hy vọng rằng sự công nhận sẽ chuyển thành đầu tư dài hạn vào hệ thống chăm sóc trẻ em và để tiểu bang bắt đầu "công nhận những gì chúng tôi đang làm, tôn trọng chúng tôi và trả lương cho chúng tôi cho công việc chúng tôi đã làm.
Và giống như bây giờ, với việc triển khai TK, tất cả những gì đã bị lãng quên", Thomas, một thành viên của Child Care Providers United, cho biết.
“Và bây giờ thứ duy nhất tồn tại là TK và đó là nơi mà tất cả nguồn vốn và trọng tâm đều đổ dồn vào.” Sự chênh lệch thể hiện rõ trong đề xuất ngân sách nhà nước gần đây nhất của thống đốc.
Chương trình Mầm non Tiểu bang California và các nhà cung cấp dịch vụ chăm sóc trẻ em khác cung cấp dịch vụ chăm sóc được trợ cấp sẽ nhận được mức điều chỉnh chi phí sinh hoạt 2,01%, trong khi các khu học chánh, bao gồm các chương trình TK, sẽ nhận được mức điều chỉnh 4,31%.
Đề xuất ngân sách lập pháp gần đây nhất, vẫn đang được đàm phán với thống đốc trước khi được ban hành trước ngày 1 tháng 7, có vẻ đáp ứng tốt hơn các yêu cầu của nhà cung cấp. Nó duy trì gần 7.000 chỗ giữ trẻ mà thống đốc đề nghị loại bỏ đồng thời bổ sung thêm gần 23.000 chỗ.
Ngoài ra còn có đề xuất chuyển chương trình mầm non của tiểu bang theo Dự luật 98, công thức tài trợ của tiểu bang cho giáo dục. cation.
Các nhóm giáo dục và những người ủng hộ đang mâu thuẫn với ý tưởng này. Melnick cho biết: “Các chương trình mầm non luôn bị thiếu hụt đáng kể và việc duy trì các chương trình này luôn khó khăn.
“Và vì vậy tôi nghĩ rằng việc những người khác có tiền để mở rộng là một sự xúc phạm lớn đối với mọi người và điều đó thực sự gây khó chịu vì những lý do hoàn toàn có thể hiểu được.” Những người ủng hộ và nghiên cứu mô tả chương trình mẫu giáo chuyển tiếp phổ cập là một thành tựu quan trọng giúp mở rộng khả năng tiếp cận giáo dục mầm non miễn phí cho các gia đình ở California.
Nhưng nhiều người cũng cho rằng tiểu bang đã không cung cấp sự hỗ trợ tương đương cho các nhà cung cấp dịch vụ chăm sóc trẻ em và trường mầm non mà họ dự kiến sẽ thu hút trẻ nhỏ hơn khi trẻ 4 tuổi chuyển đến TK. Sự căng thẳng ngày càng trở nên rõ ràng.
Một báo cáo gần đây của UC Berkeley cho thấy khoảng 1.100 chương trình mầm non phi lợi nhuận bị lỗ ròng từ năm 2019 đến năm 2025, mà các nhà nghiên cứu cho rằng có thể là do việc mở rộng TK. Những kết thúc đó chỉ kể một phần câu chuyện.
Dữ liệu của tiểu bang cho thấy tổng số cơ sở chăm sóc trẻ em được cấp phép phần lớn không thay đổi kể từ năm 2017, cho thấy nhiều nhà cung cấp vẫn mở cửa. Những người ủng hộ nói rằng điều rõ ràng hơn là kinh phí và nguồn lực chưa được phân bổ đồng đều trong toàn ngành giáo dục mầm non.
Trong khi TK nhận được những khoản đầu tư mới đáng kể, nhiều nhà cung cấp dịch vụ chăm sóc trẻ em và trường mầm non phải tự điều hướng quá trình chuyển đổi với nguồn hỗ trợ tài chính hạn chế.
Patricia Lozano, giám đốc điều hành của Early Edge California cho biết: “Chúng tôi thực sự cần đầu tư và giúp đỡ các nhà cung cấp phục vụ trẻ nhỏ hơn, đó là tầm nhìn ban đầu”.
Gợi ý thực hành:
1. Theo dõi thông báo từ cơ quan địa phương tại California.
2. Kiểm tra nguồn chính thức trước khi chia sẻ lại thông tin.