Nội dung bài viết
Hãy tham gia cùng chúng tôi tại Lễ hội Ý tưởng CalMatters vào ngày 21 tháng 5. 💡 Nhận vé ngay bây giờ.
California liên tục thiếu giáo viên có trình độ. Các chương trình mới đưa ra giải pháp, mặc dù chúng vẫn có quy mô tương đối nhỏ.
Chào mừng bạn đến với CalMatters, phòng tin tức phi lợi nhuận duy nhất chuyên đưa tin về các vấn đề ảnh hưởng đến tất cả người dân California. Đăng ký WhatMatters để nhận tin tức và bình luận mới nhất về các vấn đề quan trọng nhất ở Golden State.
Trở thành giáo viên trường công mới ở California có nghĩa là phải đối mặt với một lựa chọn bất khả thi: làm việc cho một trường có nhu cầu cao, nhận lương toàn thời gian nhưng có rất ít sự hỗ trợ hoặc đào tạo; hoặc được giáo dục và đào tạo phù hợp nhưng bị mất lương từ một năm trở lên.
Trong nhiều thập kỷ, đó thường là những lựa chọn duy nhất.
Nhưng trong những năm gần đây, California đã mở rộng cơ hội cho giáo viên được đào tạo có trả lương để làm việc tại các trường có nhu cầu cao, cụ thể là thông qua các khoản trợ cấp đặc biệt và thông qua các chương trình được gọi là nơi ở dành cho giáo viên.
Mùa thu này, tiểu bang sẽ triển khai chương trình học nghề được đăng ký đầu tiên dành cho giáo viên, điều đó có nghĩa là nó mang lại cho học sinh cơ hội kiếm được lương và chứng chỉ giảng dạy cùng một lúc. Những chương trình này đầy hứa hẹn, nhưng chúng đang đặt ra một thách thức lớn.
Mary Vixie Sandy, giám đốc điều hành của Ủy ban Chứng nhận Giáo viên California, cho biết trong một phiên điều trần cấp bang vào tháng trước rằng bối cảnh đang mở rộng.
Bà nói: “Ngày càng có nhiều giáo viên vào nghề, nhưng có quá nhiều người rời bỏ”, đồng thời cho biết thêm rằng “tiếp tục phụ thuộc vào nhân sự chưa được chuẩn bị kỹ càng, giấy phép khẩn cấp và người thay thế để lấp đầy những chỗ trống dai dẳng”.
Theo báo cáo gần đây nhất của ủy ban, trong năm học vừa qua, gần 16.000 giáo viên trong bang bước vào lớp học mà không được chuẩn bị kỹ lưỡng, chiếm khoảng 5% tổng lực lượng giáo viên. Đó là một sự gia tăng đáng kể so với các năm học 2020-21 và 2021-22.
Các khu vực ở Thung lũng Trung tâm của California, vùng cực bắc và các vùng nông thôn của bang, chẳng hạn như gần Sierra, có tỷ lệ giáo viên thiếu chuẩn bị cao nhất. Trở thành giáo viên là một gánh nặng và đối với nhiều người, chi phí rất cao, ngay cả ở những khu vực có chi phí sinh hoạt thấp hơn.
California yêu cầu giáo viên phải có chứng chỉ, có thể trị giá hơn 30.000 USD, bên cạnh bằng cử nhân. Học sinh cũng phải dành ít nhất 600 giờ trên lớp và thường không được trả lương.
Kết quả là nhiều giáo viên phải gánh khoản nợ sinh viên trong nhiều năm, theo một phân tích từ Viện Chính sách Học tập, một tổ chức phi lợi nhuận nghiên cứu giáo dục.
Mặc dù có các chương trình giáo dục và đào tạo rẻ hơn và một số giáo viên ở những khu vực có nhu cầu cao được cấp giấy phép làm việc tạm thời mà không có bằng cấp đầy đủ, nhưng có thể phải mất nhiều năm mới trả hết khoản nợ đại học.
Lương khởi điểm của giáo viên thấp, thường khoảng 63.000 USD một năm. Nhiều giáo viên mới bỏ việc và tỷ lệ giữ chân giáo viên đặc biệt thấp đối với những người thiếu bằng cấp phù hợp.
Trên toàn quốc, cả Đảng Dân chủ và Đảng Cộng hòa đều ủng hộ các chương trình học nghề giáo viên.
Trong chiến dịch tranh cử thống đốc năm 2018, Thống đốc Gavin Newsom đã hứa rằng ông sẽ tạo ra 500.000 học việc trong 10 năm tới, nhiều người trong số đó thuộc các lĩnh vực mà trước đây chưa có học việc, chẳng hạn như giảng dạy.
Tổng thống Donald Trump cho biết ông cũng sẽ mở rộng chương trình học nghề. Tuy nhiên, để được nhà nước công nhận là chương trình học nghề, người sử dụng lao động và các cơ quan địa phương phải trải qua quá trình lập kế hoạch và kiểm tra phức tạp.
Văn phòng giáo dục quận Tulare và Santa Clara đã dành khoảng hai năm để thiết lập các chương trình học nghề giáo viên đầu tiên, chương trình này sẽ chỉ phục vụ tám học sinh trong năm đầu tiên.
Năm 2024, chính quyền Biden đã trao giải cho Quận Tulare Văn phòng Giáo dục khoảng 18 triệu USD để mở rộng và cải thiện hoạt động đào tạo giáo viên, bao gồm thiết kế các cơ sở lưu trú và học việc trong tương lai.
Chính quyền Trump đã đột ngột cắt giảm khoản tài trợ đó vào năm ngoái, nói rằng các khoản tài trợ đã thúc đẩy “các hệ tư tưởng gây chia rẽ”, chẳng hạn như sự đa dạng, công bằng và hòa nhập không còn phù hợp với “các ưu tiên” của Bộ Giáo dục Hoa Kỳ.
Học khu Thống nhất Chung Hanford, cách Fresno khoảng một giờ về phía nam, là một trong nhiều hệ thống trường học bị ảnh hưởng bởi việc cắt giảm liên bang. Hanford có khoảng 55.000 người, được bao quanh tứ phía bởi các trang trại chăn nuôi bò sữa, hạt và trái cây hoặc các nhà sản xuất hỗ trợ họ.
Hầu hết người dân ở Hanford chưa bao giờ học hết đại học, khiến học khu đặc biệt khó tìm được giáo viên có trình độ. Học khu thường tạm thời miễn các yêu cầu về giáo dục và đào tạo đối với giáo viên mới, trong một số trường hợp cho phép họ đứng lớp một mình mà không có kinh nghiệm trước đó.
Những sự miễn trừ hoặc giấy phép theo kiểu khẩn cấp này đặc biệt phổ biến đối với các giáo viên dạy toán, khoa học và giáo dục đặc biệt. Khoản tài trợ liên bang sẽ cung cấp một nguồn hỗ trợ cho các giáo viên ở Hanford.
Cư dân được đào tạo và hướng dẫn đầy đủ trước khi họ chịu trách nhiệm về một Melanie Leung-Gagné, một nhà nghiên cứu của Viện Chính sách Học tập cho biết, lớp học và do đó có tỷ lệ giữ lại cao hơn đáng kể so với những giáo viên có giấy phép hoặc miễn trừ theo kiểu khẩn cấp.
Theo dữ liệu giáo viên địa phương được CalMatters xem xét, trong số những giáo viên bắt đầu làm việc tại khu học chánh Hanford mà không được đào tạo bài bản trong thời kỳ đại dịch COVID-19, khoảng một nửa đã rời đi.
Trường trung học Hanford West là một tập hợp các tòa nhà bê tông một tầng dài gần đường ray xe lửa chạy theo hướng bắc-nam xuyên qua thị trấn.
Trong lớp học giáo dục đặc biệt của Luis Garcia, những chuỗi giấy màu và áp phích dài che kín bức tường của ông, học sinh của ông gần đây đã trang trí lớp học để chúc mừng giải thưởng Giáo viên của Năm. Nhưng sự xuất sắc của Garcia là một ngoại lệ theo nhiều cách.
Khi bắt đầu giảng dạy vào năm 2018, anh ấy không có đủ trình độ chuyên môn phù hợp.
Trong vài năm đầu tiên, những giáo viên kém trình độ như vậy thường được gọi là thực tập sinh nhưng được đối xử tương tự như những nhân viên bình thường, tự mình quản lý toàn bộ lớp học, hoàn thành với mức lương toàn thời gian.
Họ dự kiến sẽ đồng thời đăng ký vào một chương trình để lấy được giấy phép giảng dạy.
Gợi ý thực hành:
1. Theo dõi thông báo từ cơ quan địa phương tại California.
2. Kiểm tra nguồn chính thức trước khi chia sẻ lại thông tin.