Nội dung bài viết
Hãy để bản tin miễn phí của K-12 Dive cung cấp thông tin cho bạn ngay từ hộp thư đến của bạn. Các nhóm giáo dục đặc biệt và người khuyết tật đã phản đối kế hoạch loại bỏ một số bộ sưu tập dữ liệu nhất định theo dõi sự chênh lệch về chủng tộc.
Đề xuất của Bộ Giáo dục Hoa Kỳ nhằm loại bỏ một số bộ sưu tập dữ liệu nhất định về sự chênh lệch chủng tộc trong giáo dục đặc biệt đã thu hút sự phản đối từ các tổ chức giáo dục đặc biệt, các nhóm ủng hộ quyền của người khuyết tật và liên minh tổng chưởng lý tiểu bang.
Bộ Giáo dục, trong thông báo Đăng ký Liên bang ngày 23 tháng 3, đã lấy ý kiến của công chúng về những thay đổi được đề xuất đối với Kế hoạch Hiệu suất Tiểu bang và Báo cáo Hiệu suất Hàng năm theo yêu cầu của liên bang đối với giáo dục đặc biệt.
Theo Đạo luật Giáo dục Người khuyết tật, mỗi tiểu bang phải phát triển các tài liệu này để đánh giá nỗ lực của họ trong việc thực hiện các yêu cầu của IDEA và trình bày chi tiết cách thức cải tiến.
Các kế hoạch và báo cáo bao gồm các chỉ số đo lường kết quả của học sinh và gia đình và giúp đánh giá việc tuân thủ các yêu cầu của IDEA.
Các Tiểu bang phải báo cáo hàng năm trong Báo cáo Hiệu suất Hàng năm về tiến độ đạt được trong việc đáp ứng các mục tiêu được thiết lập trong Kế hoạch Hiệu suất Tiểu bang của mình.
Cụ thể, Sở có đề xuất loại bỏ việc thu thập dữ liệu được sử dụng trong các báo cáo này vì: Trong thông báo của mình, Bộ Giáo dục cho biết họ muốn giảm bớt gánh nặng thu thập dữ liệu của tiểu bang bằng cách điều chỉnh tốt hơn quy trình báo cáo với các yêu cầu luật định của IDEA, loại bỏ việc báo cáo trùng lặp và hợp lý hóa việc báo cáo.
Bộ ước tính những thay đổi này sẽ tiết kiệm khoảng ba giờ gánh nặng thủ tục giấy tờ cho mỗi tiểu bang và vùng lãnh thổ.
Đề xuất của bộ cho biết: “Những thay đổi được đề xuất cũng phản ánh các ưu tiên của chính quyền trong việc thu thập và phổ biến dữ liệu có ý nghĩa, cải thiện kết quả và tăng cường sự lựa chọn của phụ huynh”.
Nhưng một số người ủng hộ và tổng chưởng lý tiểu bang đang phản đối những thay đổi này, nói rằng việc thu thập dữ liệu về sự chênh lệch chủng tộc là điều cần thiết để các tiểu bang tuân thủ IDEA.
Hội đồng Quản trị Giáo dục Đặc biệt, trong một bài bình luận công khai ngày 22 tháng 5, cho biết họ "cảm thấy mạnh mẽ rằng những chỉ số này rất quan trọng để làm sáng tỏ sự bất bình đẳng về kỷ luật và sự đại diện không cân xứng trong giáo dục đặc biệt." CASE không đồng tình với lý do của Bộ Giáo dục rằng đã có "rất nhiều dữ liệu kỷ luật liên quan đến học sinh khuyết tật".
Sở đặc biệt kêu gọi việc Thu thập Dữ liệu Dân quyền do Văn phòng Dân quyền thực hiện để cung cấp dữ liệu đó. CASE gọi cách tiếp cận này là "thiếu sót sâu sắc" vì OCR đã trải qua quá trình cắt giảm nhân sự đáng kể dưới thời chính quyền Trump.
Ngân sách năm tài chính 2027 do Bộ Giáo dục đề xuất khuyến nghị giảm nhân sự OCR xuống còn 271 và thu hẹp ngân sách của văn phòng xuống còn 91 triệu USD trong năm tài chính 27. OCR có 530 nhân viên và ngân sách 140 triệu USD trong năm tài chính 25.
Những thay đổi được đề xuất cũng nhận được sự phản đối từ Hiệp hội Quốc gia các Giám đốc Giáo dục Đặc biệt của Tiểu bang.
Trong một bình luận được đưa ra vào ngày 19 tháng 5, NASDSE đã viết rằng mặc dù họ thừa nhận ý định mang lại cho các bang sự linh hoạt tối đa trong việc giám sát, nhưng “hậu quả không lường trước được” là các cơ quan giáo dục của bang sẽ có “ít dữ liệu có sẵn ngay lập tức hơn và các nỗ lực giám sát chung sẽ bị hạn chế”.
Tổng chưởng lý tiểu bang từ 18 tiểu bang và Quận Columbia đã viết trong một lá thư ngày 22 tháng 5 rằng các đề xuất này “làm suy yếu mục đích của IDEA cũng như lợi ích của các Tiểu bang trong việc đảm bảo cơ hội giáo dục bình đẳng cho tất cả học sinh, bao gồm cả học sinh da màu và học sinh khuyết tật.” Các luật sư chung gọi các yêu cầu báo cáo dữ liệu hiện tại là "gánh nặng tối thiểu" nhưng "rất quan trọng" đối với việc thu thập dữ liệu liên tục theo yêu cầu của luật liên bang và tiểu bang.
Trong một lá thư ngày 22 tháng 5, Lực lượng đặc nhiệm giáo dục của Hiệp hội dành cho người khuyết tật cho biết việc loại bỏ việc thu thập dữ liệu về đình chỉ và đuổi học, bao gồm cả chủng tộc và sắc tộc, sẽ "phá hoại vai trò giám sát và giám sát cần thiết trong IDEA." CCD viết: Nếu không có những chỉ số này, các tiểu bang sẽ không còn phải đặt mục tiêu tuân thủ nữa và sẽ khiến những học sinh khuyết tật không phải Da trắng “hoàn toàn vô hình trong dữ liệu”.
Gợi ý thực hành:
1. Theo dõi thông báo từ cơ quan địa phương tại California.
2. Kiểm tra nguồn chính thức trước khi chia sẻ lại thông tin.