Nội dung bài viết
Các nhà nghiên cứu cho biết những phát hiện này không phải là lý do để né tránh các hạn chế vì các nghị sĩ đang xem xét lệnh cấm ở các trường học ở Anh.
Các lệnh cấm nghiêm ngặt đối với điện thoại di động trong trường học có tác động “gần như bằng 0” đối với việc học tập của học sinh và không có bằng chứng nào về sự cải thiện trong việc đi học chuyên cần hoặc bắt nạt trực tuyến, một nghiên cứu cho thấy.
Các nhà nghiên cứu tại các trường đại học Hoa Kỳ bao gồm Stanford và Duke đã xem xét gần 1.800 trường học ở Hoa Kỳ nơi điện thoại của học sinh được cất trong túi có khóa và nhận thấy có rất ít hoặc không có sự khác biệt nào về kết quả so với các trường tương tự không có lệnh cấm nghiêm ngặt.
Báo cáo kết luận rằng trong số các trường đưa ra lệnh cấm: “Đối với thành tích học tập, ảnh hưởng trung bình đến điểm kiểm tra luôn gần bằng 0”.
Kết quả này sẽ gây thất vọng cho các công đoàn giảng dạy và các nhà vận động ở Anh, những người ủng hộ động thái gần đây của chính phủ nhằm hạn chế việc sử dụng điện thoại di động trong trường học. Lệnh cấm có thể sẽ có hiệu lực vào năm tới.
Nhưng Giáo sư Thomas Dee của trường giáo dục sau đại học của Đại học Stanford, một trong những tác giả của báo cáo, cho biết sẽ là sai lầm khi các nhà hoạch định chính sách coi kết quả là lý do để né tránh các hạn chế.
“Một trong những mối quan tâm của tôi về nghiên cứu này là nó có thể khuyến khích mọi người... y khỏi lệnh cấm điện thoại như một cuộc cải cách hấp dẫn.
Và tôi nghĩ đó sẽ là một sai lầm lớn,” Dee nói với NPR. “Có một số kết quả đáng khích lệ giữa những phát hiện hỗn hợp này.
Họ đang giảm mức sử dụng điện thoại và khi các trường học có kinh nghiệm lâu hơn với lệnh cấm điện thoại, chúng tôi đang thấy sự thay đổi hướng tới những kết quả tích cực hơn.” Nghiên cứu do Cục Nghiên cứu Kinh tế Quốc gia công bố, tập trung vào các trường trung học yêu cầu học sinh đặt điện thoại trong túi từ tính và nhận thấy hoạt động điện thoại đã giảm đáng kể vào năm thứ ba kể từ lệnh cấm dựa trên dữ liệu GPS được các nhà nghiên cứu phân tích.
Nhưng việc sử dụng điện thoại ít hơn không mang lại những cải thiện có thể đo lường được về thành tích học tập của học sinh hoặc các kết quả phi học thuật khác.
Các nhà nghiên cứu kết luận: “Tác động trung bình đến điểm kiểm tra tiêu chuẩn gần bằng 0 và được ước tính chính xác, với những tác động nhỏ và vô giá trị tương tự đối với việc đi học, sự chú ý trong lớp và nhận thức bắt nạt trực tuyến”, bao gồm cả “tác động tích cực khiêm tốn” tương đối nhỏ đối với điểm toán ở học sinh lớn hơn và tác động tiêu cực đến học sinh nhỏ tuổi hơn.
Nó cũng cho thấy số lượng đình chỉ học tăng đột biến và cảm giác hạnh phúc của học sinh giảm sút trong năm đầu tiên sau lệnh cấm đi học s thích nghi với sự thay đổi.
Báo cáo cho biết: “Tuy nhiên, theo thời gian, tác động của kỷ luật giảm dần và phúc lợi phục hồi trở lại, trở nên tích cực trong những năm tiếp theo”.
Tháng trước, Bộ Giáo dục Vương quốc Anh thông báo rằng họ sẽ ban hành luật để hạn chế sử dụng điện thoại thành một yêu cầu bắt buộc đối với các trường học công lập ở Anh.
Nghiên cứu gần đây của ủy viên trẻ em Anh cho thấy hơn 90% trường học đã có chính sách cấm sử dụng điện thoại nhưng các quy định mới có thể sẽ thắt chặt hơn các chính sách đó bằng cách yêu cầu giao hoặc khóa điện thoại trong ngày học.
Girls’ Day Schools Trust, tổ chức điều hành 25 trường công và tư, đã công bố lệnh cấm điện thoại đối với học sinh đến lớp 11 kể từ tháng 9, với lý do đặc biệt là các tác động có hại đối với các bé gái.
Philip Purvis, giám đốc giáo dục của quỹ tín thác, cho biết: “Ngày càng có nhiều nghiên cứu cho thấy tác hại tiềm ẩn của việc sử dụng điện thoại di động và mạng xã hội, cùng với các nghiên cứu quy mô lớn gần đây nêu bật tác động cụ thể đối với các cô gái tuổi teen, từ nghiện ngập đến sức khỏe tâm thần kém”.
Khi mùa A-level và GCSE đến gần, cơ quan quản lý kỳ thi của Anh đã cảnh báo học sinh không được mang điện thoại hoặc đồng hồ thông minh vào trường. đến phòng thi sau khi hơn 500 thí sinh bị loại vào năm ngoái.
Ian Bauckham, giám đốc điều hành của Ofqual, cho biết: "Bị phát hiện sử dụng thiết bị thông minh trong kỳ thi có thể gây ra hậu quả nghiêm trọng, bao gồm mất điểm hoặc bị loại khỏi môn học.
Đừng trở thành một trong những thống kê đó và gây nguy hiểm cho trình độ cũng như triển vọng tương lai của bạn. Hãy mang điện thoại của bạn ra khỏi phòng thi."
Gợi ý thực hành:
1. Theo dõi thông báo từ cơ quan địa phương tại California.
2. Kiểm tra nguồn chính thức trước khi chia sẻ lại thông tin.