Nội dung bài viết
Các trường trung học Ramona và Montecito là nhà vô địch trong lĩnh vực này sau khi giành được nhiều huy chương tại cuộc thi SkillsUSA cấp bang được tổ chức từ ngày 9 đến ngày 12 tháng 4.
Các giải thưởng đã được trao trong Hội nghị Kỹ năng và Lãnh đạo Tiểu bang lần thứ 59 của tổ chức phi lợi nhuận ở Ontario. Tổ chức này phục vụ các trường trung học cơ sở thông qua các học sinh đại học đang chuẩn bị cho sự nghiệp trong các ngành nghề thương mại, kỹ thuật và dịch vụ lành nghề.
Các quan chức cho biết SkillsUSA hợp tác với sinh viên, giáo viên và ngành công nghiệp để đảm bảo nước Mỹ có lực lượng lao động lành nghề.
Những người chiến thắng hàng đầu của trường Ramona High là những người đoạt Huy chương Vàng Parker Hampton, Sam Buttgenbach và Taylor Patterson cùng với những người đoạt Huy chương Bạc Tatum Salazar, Shyanne Abarca và Travis Fall, và Người đoạt Huy chương Đồng Cash Jordison.
Người đạt thành tích cao ở trường trung học Montecito là người đoạt huy chương bạc Liam Lawless, người đã tốt nghiệp vào tháng Hai.
Đông đảo thí sinh đến từ hai trường THPT đã tranh tài ở các hạng mục công nghệ dịch vụ ô tô, xây dựng, tín ngưỡng, nghệ thuật ẩm thực và chữa cháy cùng với sưởi ấm, thông gió, điều hòa không khí và điện lạnh (HVAC), phỏng vấn xin việc, bảo trì và sửa chữa đèn chiếu sáng, công nghệ dịch vụ xe máy, nhiếp ảnh, công nghệ thiết bị điện và hàn.
Parker Hampton, 18, cho biết anh “ngẩn ngơ” khi nhận được một trong 3 Huy chương Vàng của trường. Anh ấy đã thi đấu ở hạng mục công nghệ dịch vụ ô tô.
“Chắc chắn tôi rất tự hào vì đây là điều mà chúng tôi đã làm việc rất chăm chỉ để có được,” học sinh cuối cấp Ramona High nói.
Trong cuộc thi cấp bang, Hampton đã hoàn thành nhiều nhiệm vụ ô tô như quay lốp và kiểm tra hệ thống treo phanh, hệ thống lái và hệ thống điều hòa không khí tự động tại 12 trạm trong khi được phân bổ 15 phút cho mỗi trạm.
Hampton cho biết nhiệm vụ khó khăn nhất của anh là làm việc trên hệ thống điện cao áp trên 400 volt vì đó là một trải nghiệm mới đối với anh.
Tổng cộng, anh ấy đã dành hơn bốn giờ để làm việc trên chiếc Ford Mustang Charger, một chiếc SUV Dodge Durango và một số chiếc Honda Civic bên cạnh việc hoàn thành một cuộc phỏng vấn xin việc và đánh giá kiến thức bằng văn bản.
Nhưng điều giúp anh thành công là những giờ dành cho giáo viên Robert Grace và các tình nguyện viên, xem xét các nguyên tắc cơ bản về ô tô và hoàn thành công việc tại cửa hàng đã mang lại cho anh trải nghiệm thực tế, anh nói.
“Kế hoạch là chuyển sang cuộc thi cấp quốc gia,” anh nói về cuộc thi cấp độ tiếp theo được tổ chức vào tuần đầu tiên của tháng 6 tại Atlanta. “Hy vọng rằng chúng tôi có thể mang về một ít Vàng.
" Tại giải quốc gia, Hampton và các sinh viên đoạt giải Vàng khác sẽ cạnh tranh với những sinh viên giỏi nhất trong số 50 tiểu bang ở Hoa Kỳ. "Tôi nghĩ điều này giúp tôi đi đúng hướng và có vẻ đẹp trong sơ yếu lý lịch," anh nói.
"Nó giúp tôi đặt chân vào cửa và giúp tôi chuẩn bị cho một vị trí mới bắt đầu. Mục tiêu nghề nghiệp của tôi là làm chủ cửa hàng.
Cuối cùng thì tôi cũng muốn điều hành cửa hàng sửa chữa và bảo dưỡng ô tô của riêng mình.” Taylor Patterson, 17 tuổi, là một học sinh cuối cấp khác của trường Ramona High, người đã giành được Huy chương Vàng cấp tiểu bang.
Cô ấy đã tham gia một cuộc phỏng vấn xin việc, đặc biệt là vì nguyện vọng trở thành một nhà nghiên cứu bệnh học về ngôn ngữ và ngôn ngữ ở cấp tiểu học. Cư dân Ramona cho biết: “Tôi thích nói chuyện và nói về việc tôi muốn theo học ngành giáo dục đến mức nào nên tôi thấy điều đó khá thú vị”.
Patterson cho biết cô đã thi đấu với 35 thí sinh nam và nữ khác, từ sinh viên năm nhất đến sinh viên năm cuối và được sáu giám khảo đánh giá.
Một số nhiệm vụ của cô bao gồm điền vào danh mục đầu tư và đóng nó vào một cặp hồ sơ, hoàn thành đơn xin việc dài ba trang và phỏng vấn bằng cách trả lời sáu câu hỏi của ban giám khảo.
“Tôi không biết mình đã làm tốt như thế nào trong danh mục đầu tư và đối với ứng dụng, tôi đã làm tốt nhất có thể,” Patters trên đã nói. "Trong cuộc phỏng vấn, tôi cảm thấy tự tin.
Tôi nhìn thẳng vào mắt ban giám khảo và bắt tay thật chặt.
Vì tôi rất quan tâm đến việc muốn trở thành một nhà giáo dục nên tôi dễ dàng trả lời các câu hỏi." Patterson hy vọng sẽ hoàn thành mục tiêu nghề nghiệp của mình bằng cách lấy bằng cử nhân và thạc sĩ về giáo dục mầm non tại Đại học Grand Canyon ở Phoenix.
Gợi ý thực hành:
1. Theo dõi thông báo từ cơ quan địa phương tại California.
2. Kiểm tra nguồn chính thức trước khi chia sẻ lại thông tin.