Nội dung bài viết
Việc phát triển chính sách về thời gian sử dụng thiết bị đặt ra giới hạn theo cấp lớp, bao gồm cả các thiết bị do học khu cấp, sẽ được Hội đồng Giáo dục Học khu Thống nhất Los Angeles xem xét vào thứ Ba.
Mục đang được xem xét, chiếm nhiều trang trong chương trình họp được công bố vào thứ Ba của hội đồng, bao gồm việc sử dụng các thiết bị của học khu như Chromebook và iPad.
Nghị quyết kêu gọi thiết lập các hướng dẫn nhằm hạn chế việc sử dụng các thiết bị này trong một sự thay đổi đáng kể đối với học khu lớn thứ hai của quốc gia trong chương trình cung cấp công nghệ cho học sinh.
Chính sách này sẽ thiết lập các giới hạn thời gian theo cấp lớp, bao gồm việc loại bỏ các thiết bị kỹ thuật số của học sinh trong chương trình giáo dục sớm cho đến lớp một, cấm học sinh tiểu học và trung học cơ sở sử dụng thiết bị trong giờ chuyển lớp, giờ ăn trưa và giờ ra chơi, đồng thời xem xét việc cấm các nền tảng chơi trò chơi không mang tính hướng dẫn như Roblox và Fortnite trên các thiết bị do học khu cung cấp; và một nghị quyết kêu gọi kế hoạch tăng cường khả năng tiếp cận các chương trình giáo dục mầm non.
Nghị quyết cũng tìm cách khuyến khích việc sử dụng giấy và bút, đồng thời trích dẫn nghiên cứu về việc sử dụng quá mức các thiết bị kỹ thuật số.
Khi tiếp cận và phát triển Theo Học viện Nhi khoa Hoa Kỳ, các kỹ năng về công nghệ rất quan trọng trong thế giới kỹ thuật số, thời gian sử dụng thiết bị quá nhiều có thể liên quan đến các vấn đề về thị lực, tăng lo lắng và trầm cảm, hành vi gây nghiện, giảm khả năng tập trung, khó quản lý cảm xúc, thành tích học tập thấp hơn và nhận thức yếu hơn, theo Học viện Nhi khoa Hoa Kỳ.
Ngày càng nhiều nghiên cứu chỉ ra rằng việc sử dụng màn hình quá mức và không có cấu trúc có thể tác động tiêu cực đến sự chú ý, sức khỏe tâm thần và sức khỏe tổng thể của học sinh và có thể đặc biệt có hại cho học sinh nhỏ tuổi.
Nghiên cứu chỉ ra rằng trẻ em từ 8 đến 11 tuổi vượt quá khuyến nghị về thời gian sử dụng thiết bị có nguy cơ béo phì và các triệu chứng trầm cảm cao hơn và đạt điểm thấp hơn trong các đánh giá nhận thức.
Thành viên hội đồng Nick Melvoin cho biết các hướng dẫn này là một phần trong kế hoạch tìm kiếm sự cân bằng khi sử dụng công nghệ. Lệnh cấm của học khu đối với các thiết bị cá nhân, như điện thoại thông minh và đồng hồ thông minh, đã có hiệu lực vào năm ngoái.
Hy vọng của tôi, giống như lệnh cấm điện thoại di động, là chúng ta sẽ thiết lập lại mối quan hệ với công nghệ, Melvoin nói. Chương trình iPad nhằm mục đích giúp học sinh tiếp cận công nghệ trong học tập.
Khoảng 9 trong 10 trường công lập, 88 người rcent, đã có một số loại chương trình điện toán trong năm học 2024-2025 nhằm cung cấp các thiết bị do trường cấp cho học sinh, theo Viện Khoa học Giáo dục. Cuộc họp được ấn định vào lúc 10 giờ sáng.
Gợi ý thực hành:
1. Theo dõi thông báo từ cơ quan địa phương tại California.
2. Kiểm tra nguồn chính thức trước khi chia sẻ lại thông tin.