Nội dung bài viết
Trước khi bắt đầu học trung học, Jamie Onaitis, một học sinh mới tốt nghiệp của Trường La Jolla Country Day School đã đặt mục tiêu vào “trường đại học tốt nhất có thể”.
Vì vậy, ngay từ Ngày đầu tiên, anh ấy đã cam kết đẩy bản thân đến giới hạn, tham gia càng nhiều lớp học nâng cao điểm trung bình càng tốt và chơi thể thao.
Kết quả đó đã đạt được điểm trung bình tích lũy cao nhất trong lớp của Country Day năm 2026, mang về Giải thưởng Ủy viên Jamie, giải thưởng công nhận học sinh có điểm trung bình tích lũy cao nhất trong bốn năm qua.
Trường La Jolla Country Day trao 108 bằng tốt nghiệp khi tốt nghiệp “Cha mẹ tôi [Mark Onaitis và Rebekah White, cả hai đều là bác sĩ phẫu thuật] đều là những người đạt thành tích cao và tôi biết rằng khi vào trung học, tôi muốn sánh ngang với họ,” Jamie nói.
"Khi còn là sinh viên năm nhất, tôi nghĩ chỉ cần đạt điểm A và tham gia [hoạt động] ngoại khóa là tất cả những gì tôi cần để vào được bất kỳ trường đại học nào tôi muốn.
Nhưng khi chứng kiến những học sinh lớn tuổi trải qua quá trình nộp đơn vào các trường đại học, tôi nhận ra rằng mình cần phải làm nhiều hơn nữa. Nó rất cạnh tranh." Vì vậy, anh bắt đầu nỗ lực kéo dài 4 năm để tham gia càng nhiều lớp nâng cao càng tốt và chơi bóng rổ, bóng đá và bóng chày.
“Dù sao thì đó cũng là lựa chọn của tôi, nhưng tôi cũng hiểu điều đó. Tôi cần phải đẩy bản thân đến giới hạn", anh nói.
Để đạt được điều đó, Jamie tập trung vào việc sử dụng các kỹ thuật ghi nhớ để ghi nhớ thông tin. "Khoa học đến với tôi dễ dàng hơn, vì vậy khi nghiên cứu về nhân văn, tôi phải tự động viên mình," anh nói.
"Thật dễ dàng để nhớ điều gì đó khi bạn có động lực. … Chỉ là ngồi xuống và lặp lại mọi thứ và viết ra.
Tôi cảm thấy như phải có mối tương quan nào đó giữa việc đặt bút lên giấy và… ghi nhớ nó.” Điều đó nói lên rằng, Jamie thừa nhận rằng “mọi người học theo cách khác nhau” và gợi ý rằng những học sinh khác nên tìm bất kỳ phương pháp học tập nào phù hợp nhất với họ.
Jamie cho biết anh tránh bị kiệt sức bằng cách tham gia thể thao và dành thời gian cho bạn bè. “Tôi đã chơi bóng rổ, bóng đá và bóng chày khi còn học trung học,” anh nói.
“Tôi đã bỏ bóng rổ và bóng đá, nhưng tôi vẫn giữ được những người bạn. Điều đó đã giúp ích rất nhiều.
Tôi luôn có người mà tôi có thể gọi để dành thời gian cùng. Ngoài ra, một giáo viên của tôi còn khẳng định rằng các vận động viên thể hiện tốt hơn ở trường vì họ ngủ ngon hơn.
“Nhìn lại, tôi cảm thấy việc sử dụng vài giờ đó để chạy nhảy khắp nơi khiến bản thân mệt mỏi đã khiến tôi ngủ nhiều hơn và tôi nghĩ việc ngủ cũng quan trọng như việc học. Vì vậy, tôi bắt đầu ưu tiên việc ngủ hơn là học nhồi nhét.
Nhưng điều đó có nghĩa là phải tập trung trong lớp từng phút. Tôi phải học mọi thứ có thể trong lớp vì tôi sẽ không dành hàng giờ để học vào ban đêm.” Khi năm cuối cấp của anh sắp đến, các bạn cùng lớp của anh bắt đầu thảo luận về điểm trung bình GPA của họ.
“Đó là một [lớp cao cấp] nhỏ và mọi người đều nói chuyện và tôi chưa bao giờ nghe ai nói rằng họ có điểm trung bình cao hơn tôi,” Jamie nói.
“Vì vậy, năm cuối cấp là lúc tôi nghĩ [đạt được Giải thưởng Ủy viên] có thể là một khả năng.” Với điểm trung bình cuối kỳ là 4,76, giúp anh đứng đầu lớp, Jamie hiện sắp đến Đại học Stanford để theo học dự bị y khoa sau hơn 20 đơn đăng ký vào đại học.
Anh ấy khuyên những sinh viên có thể đang cân nhắc một con đường tương tự là “hãy luôn thúc đẩy bản thân.
Thà đạt đến giới hạn của mình và có thể thất bại còn hơn là thành công ở những việc dễ dàng.” “Ngay cả khi bạn không biết đam mê của mình là gì, hãy tham gia lớp AP [Advanced Placement], vì nó dạy cho bạn rất nhiều điều về bản thân,” anh nói.
“Khi bạn chán nản hay mệt mỏi, đó là lúc bạn trở nên khó khăn nhất. Nhưng tôi nhận ra rằng không có chuyện làm việc quá chăm chỉ, làm quá nhiều hay thử quá nhiều điều mới.” ♦
Gợi ý thực hành:
1. Theo dõi thông báo từ cơ quan địa phương tại California.
2. Kiểm tra nguồn chính thức trước khi chia sẻ lại thông tin.