Nội dung bài viết
Tiêu đề Câu chuyện: Nỗ lực giúp những học sinh bỏ học ở California hoàn thành bằng cấp mang lại kết quả đầy hứa hẹn, theo một nghiên cứu mới, Một sáng kiến trên toàn tiểu bang nhằm giúp những học sinh bỏ học đại học đăng ký lại và hoàn thành bằng cấp của họ đã xây dựng một cuốn sách đầy hứa hẹn có thể nâng cao tỷ lệ đạt trình độ sau trung học của California, theo một nghiên cứu mới.
Một nghiên cứu của công ty nghiên cứu phi lợi nhuận Education Northwest cho thấy chương trình California Reconnect đã vượt trội so với các tiêu chuẩn của tiểu bang và quốc gia trong việc thu hút lại những sinh viên “ngưng học”, nghĩa là họ có được một số tín chỉ đại học nhưng không hoàn thành bằng cấp.
Chương trình đã đạt được tỷ lệ đăng ký lại tổng thể là 8,15% trên một nhóm hơn 25.000 người học, gần gấp ba lần mức trung bình toàn tiểu bang California là 2,9% và mức trung bình toàn quốc là 2,7%.
Leanne Davis, nhà nghiên cứu và tác giả của nghiên cứu, cho biết: “California đang chỉ ra một con đường phía trước để tiếp cận những người trưởng thành đã bắt đầu học đại học và chưa bao giờ học xong.
“Điều đáng chú ý không chỉ là việc huấn luyện có hiệu quả mà còn là nó hoạt động nhất quán như thế nào, giữa các tổ chức khác nhau, các nhóm nhân khẩu học khác nhau và các điểm dừng khác nhau.” Tại California, hơn 5,9 triệu người trưởng thành dưới 65 tuổi có một số tín chỉ đại học nhưng không có bằng cấ...
Theo Trung tâm Giáo dục và Lực lượng lao động Georgetown, mặc dù đạt được tiến bộ trong việc thu hút lại học sinh, California có thể sẽ không đạt được tỷ lệ học sinh đạt mục tiêu 70% vào năm 2030.
Việc đạt được mục tiêu đó sẽ mang lại khoảng 4,4 nghìn tỷ USD lợi ích kinh tế ròng cho tiểu bang trong 50 năm tới.
Ruth Bauer, chủ tịch của InsideTrack, một tổ chức phi lợi nhuận giáo dục đại học có trụ sở tại Oregon giám sát sáng kiến California Reconnect, cho rằng kết quả của chương trình là nhờ một quá trình gồm nhiều bước.
Đầu tiên, các cố vấn và chuyên gia phải nỗ lực bền bỉ để tiếp cận và giữ liên lạc với những học sinh đã hết thời gian học, cô nói.
Sau đó, họ làm việc với các trường cao đẳng và đại học công lập để tạo ra con đường hướng tới việc hoàn thành, kết nối sinh viên với hỗ trợ tài chính và giúp họ tìm cách cân bằng việc học với các ưu tiên khác trong cuộc sống.
Những người học trưởng thành thường bỏ học đại học vì áp lực tài chính, nghĩa vụ công việc, trách nhiệm gia đình và chăm sóc cũng như sức khỏe tâm thần kém hoặc căng thẳng. Bauer nói: “Hầu hết học sinh mà chúng tôi làm việc cùng đều là người lớn, vì vậy họ có rất nhiều ưu tiên cạnh tranh.
“Và giáo dục đại học thường được cấu trúc dành cho sinh viên truyền thống chỉ tập trung vào trường học.” Đối với nhiều sinh viên, g Việc trở lại trường học đánh dấu đỉnh cao của một hành trình cá nhân sâu sắc.
Jaima Mavity, một chuyên gia về thành công của sinh viên tại InsideTrack, cho biết một sinh viên mà cô tiếp cận lần đầu vào mùa xuân năm ngoái, Nanci Palacios, đã tốt nghiệp CSU San Marcos vào tuần trước và hiện dự định theo học cao học về công tác xã hội.
Palacios đã bỏ học đại học hai năm do gặp khó khăn về sức khỏe tâm thần và chẩn đoán ung thư của cha cô. Mavity cho biết, trong quá trình tái hòa nhập, sự nghi ngờ về bản thân của Palacios đã chuyển sang khả năng phục hồi.
Mavity nói: “Cô ấy hiểu rằng mình có sức mạnh bên trong khi còn là một học sinh để tiếp tục tiến về phía trước. Bauer cho biết bước đầu tiên để thu hút lại học sinh là tiếp cận hiệu quả.
California Reconnect tiếp cận người học trưởng thành thông qua email, cuộc gọi điện thoại và tin nhắn văn bản. Khoảng 85% sinh viên phản hồi lời mời đăng ký lại qua tin nhắn.
Davis cho biết: "Các trường đại học thường thiết kế phạm vi tiếp cận của họ theo những gì thuận tiện nhất cho họ. Email rẻ, có thể mở rộng nhưng hầu hết sinh viên mà chúng tôi đang cố gắng tiếp cận đã ngừng kiểm tra tài khoản email sinh viên của họ".
“Một tin nhắn văn bản sẽ gặp gỡ mọi người ở nơi họ thực sự ở và chi phí thấp hơn rất nhiều.” Nghiên cứu chỉ ra sự hỗ trợ liên tục khi t Anh ấy là động lực tiếp theo của cả việc tái đăng ký và giữ chân.
Những sinh viên nhận được hỗ trợ trực tiếp quay lại trường đại học với tỷ lệ 19%, so với 4,5% của những sinh viên không nhận được hỗ trợ. Những học viên trưởng thành tham gia chương trình cũng có nhiều khả năng tiếp tục theo học và hoàn thành bằng cấp của mình hơn.
Hơn 1/3 số học viên đã được huấn luyện ở lại học kỳ tiếp theo, so với khoảng 1/5 những người đăng ký lại nhưng không gặp huấn luyện viên.
Để giữ cho sinh viên tiếp tục theo học, Davis cho biết các trường cao đẳng nên cung cấp hỗ trợ liên tục và tập trung cho sinh viên quay trở lại, ưu tiên những sinh viên gần hoàn thành bằng cấp nhất và kết nối sinh viên tái đăng ký với nhiều dịch vụ nghề nghiệp và lộ trình làm việc hơn.
Gợi ý thực hành:
1. Theo dõi thông báo từ cơ quan địa phương tại California.
2. Kiểm tra nguồn chính thức trước khi chia sẻ lại thông tin.