Nội dung bài viết
WASHINGTON (AP), Số trẻ 4 tuổi theo học tại các trường mầm non do nhà nước tài trợ đã đạt mức cao kỷ lục trong năm học vừa qua, do các bang ủng hộ chính sách tiếp cận phổ cập và chi tiêu 14,4 tỷ USD chưa từng có.
Theo một báo cáo thường niên được công bố hôm thứ Tư bởi Viện Nghiên cứu Giáo dục Mầm non Quốc gia, số lượng tuyển sinh mầm non do nhà nước tài trợ ở Mỹ đã tăng lên 1,8 triệu trẻ em, chiếm 37% trẻ 4 tuổi và khoảng 10% trẻ 3 tuổi.
Tổng cộng, các bang đã bổ sung thêm 44.000 học sinh vào tuyển sinh mầm non. Nhưng các tác giả của báo cáo lưu ý rằng mức tăng nhỏ hơn so với năm trước và cho biết việc tiếp cận trường mầm non vẫn rất không đồng đều giữa các tiểu bang.
Một số bang thậm chí còn mất đất.
Các tác giả viết: “Nếu cung cấp giáo dục mầm non chất lượng cao cho tất cả trẻ 3 và 4 tuổi là một cuộc đua, thì một số bang đang gần về đích, những bang khác đã vấp ngã và tụt lại phía sau, và một số bang vẫn chưa rời khỏi vạch xuất phát.” Hơn một nửa số lượng tuyển sinh mầm non công lập trên toàn quốc, khoảng 25.000 học sinh, đến từ California, năm nay khiến mọi trẻ 4 tuổi đều đủ điều kiện tham gia chương trình “mẫu giáo chuyển tiếp”, hay “TK”.
Việc triển khai nhanh chóng đã có sự đánh đổi của nó. Viện quốc gia đưa ra 10 tiêu chuẩn chất lượng cho trường mầm non, liên quan đến đào tạo giáo viên, quy mô lớp học và chương trình giảng dạy.
California chỉ gặp hai người trong số họ vào năm học trước. Và các chủ sở hữu trường mầm non tư thục cho biết việc trẻ 4 tuổi đổ xô vào các trường công có nguy cơ làm tê liệt hoạt động kinh doanh của họ.
Jessica Sawko của Children Now, tổ chức ủng hộ các vấn đề tuổi thơ ở California, cho biết: “Universal TK… là một chiến thắng thực sự, nhưng nó cũng chỉ là sự khởi đầu chứ không phải là sự kết thúc của nó”.
Bà lưu ý rằng tiểu bang sẽ đạt thêm hai tiêu chuẩn chất lượng nữa trong báo cáo năm tới, bằng cách giảm tỷ lệ học sinh-giáo viên xuống 10 trên 1 và yêu cầu giáo viên chính phải được đào tạo giáo dục sớm.
Báo cáo minh họa một số khó khăn mà các bang phải đối mặt khi mở rộng quy mô chương trình một cách nhanh chóng hoặc có nguồn tài trợ hạn chế. Hawaii là một trong sáu tiểu bang đáp ứng tất cả các tiêu chuẩn của viện.
Chương trình mầm non của bang cũng chỉ phục vụ 10% trẻ 4 tuổi.
Ngày càng có nhiều bằng chứng cho thấy tác động của trường mầm non chất lượng cao có thể theo trẻ em đến tuổi trưởng thành, giúp chúng chuẩn bị tốt hơn cho việc học mẫu giáo, có nhiều khả năng tốt nghiệp trung học hơn và có nhiều khả năng tìm được việc làm hơn.
Và nó ngày càng được coi là cần thiết cho sự thành công ở trẻ mẫu giáo. Arten và hơn thế nữa Các nhà giáo dục hiện nay cũng mong đợi trẻ em bắt đầu năm học đầu tiên đã được trang bị sẵn sàng để học mẫu giáo.
Steven Barnett, người sáng lập và giám đốc viện giáo dục sớm cho biết: “Chúng tôi có rất nhiều trẻ em vẫn chưa phát huy hết tiềm năng của mình.
“Chúng tôi có bằng chứng, bằng chứng rất chắc chắn, rằng các chương trình mầm non đã cải thiện đáng kể nền tảng cho sự thành công sau này.” Một số bang cũng nhận ra rằng chương trình mầm non miễn phí có thể tạo ra sự khác biệt cho nền kinh tế rộng lớn hơn, cho phép các bậc cha mẹ quay trở lại làm việc vào thời điểm mà dịch vụ chăm sóc trẻ tư nhân ngày càng trở nên khó khăn hơn.
Heather Sufuentes đã chứng kiến tác động của trường mầm non khi bà còn là hiệu trưởng Trường Tiểu học Parkview ở Chico, California, khi trường này bắt đầu chương trình mẫu giáo chuyển tiếp.
Cô cho biết những học sinh tham dự chương trình có chương trình giảng dạy dựa trên trò chơi và kéo dài cả ngày làm việc đã đến với sự tự tin hơn và thường tình nguyện làm lớp trưởng.
Sufuentes, hiện là giám đốc giáo dục tiểu học của Học khu Thống nhất Chico, cho biết: “Các em đã chuẩn bị tốt để chuyển sang môi trường trường tiểu học lớn đó”. Chico đã tăng hơn gấp đôi số lượng ghế TK mà nó cung cấp kể từ năm 2022.
Mariso l Márquez, một thư ký làm việc cho nhà nước, gửi con gái mình đến trường mẫu giáo chuyển tiếp tại Trường tiểu học Phố 1 ở Los Angeles. Cô ấy đã gửi cô ấy miễn phí đến một trung tâm học tập được tài trợ bởi quỹ cứu trợ COVID-19.
Nhưng cô ấy sẽ phải bắt đầu trả học phí trong năm nay, và cô ấy không chắc mình và chồng mình, một tài xế UPS, sẽ làm thế nào để xoay sở được. Cô rất vui mừng khi biết Trường Tiểu học 1st Street đang cung cấp chương trình mẫu giáo chuyển tiếp miễn phí.
Các nhà giáo dục ở đó nhanh chóng phát hiện ra con gái cô rất thông minh và bắt đầu gửi cô đến trường mẫu giáo để học toán và đọc. Márquez nói: “Nếu không có chương trình này, chúng tôi sẽ không bao giờ phát hiện ra điều đó.
Bất chấp kỳ vọng ngày càng tăng đối với trẻ 5 tuổi, không có tiểu bang nào bắt buộc trẻ em phải đi học mầm non và chỉ có một số thành phố và tiểu bang cho phép mọi trẻ 4 tuổi có thể tiếp cận được. Các dịch vụ mầm non rất khác nhau.
Một gia đình sống ở Wyoming, nơi không có trường mầm non do nhà nước tài trợ, có thể chuyển đến Colorado, nơi mọi phụ huynh đều có thể gửi đứa con 4 tuổi của mình đến trường mầm non bán thời gian mà không phải trả một xu học phí.
Tại Quận Columbia, ngay cả những gia đình giàu có cũng có thể theo học trọn hai năm mẫu giáo, trong khi vùng lân cận Virg inia có một chương trình kém mạnh mẽ hơn nhiều. Việc tiếp cận không đồng đều giữa các tiểu bang có thể làm trầm trọng thêm sự chênh lệch.
Các gia đình giàu có hơn thường có đủ khả năng chi trả học phí mầm non tư thục, bất kể bang của họ cung cấp những gì.
Theo Child Care Aware of America, vào năm 2024, các trung tâm chăm sóc trẻ tư nhân, thường sử dụng chương trình giảng dạy mầm non, học phí trung bình hàng năm là hơn 12.000 USD cho trẻ 4 tuổi. Đối với những gia đình không đủ khả năng chi trả học phí mầm non, các lựa chọn có thể bị hạn chế.
Các chương trình mầm non do nhà nước tài trợ thường có danh sách chờ. Nếu thu nhập của một gia đình đủ thấp, họ có thể đủ điều kiện tham gia các chương trình như Head Start, nơi cung cấp giáo dục sớm cho những người Mỹ cần giúp đỡ nhất.
Nhưng số lượng trẻ em ở Head Start ngày càng giảm, một phần do thiếu nhân viên.
Các gia đình có thu nhập thấp hơn cũng có thể đủ điều kiện nhận trợ cấp chăm sóc trẻ em của tiểu bang hoặc liên bang để hỗ trợ cho việc mở trường mầm non tư thục, nhưng những gia đình này cũng có danh sách chờ ngày càng tăng.
Gợi ý thực hành:
1. Theo dõi thông báo từ cơ quan địa phương tại California.
2. Kiểm tra nguồn chính thức trước khi chia sẻ lại thông tin.