Nội dung bài viết
Tiêu đề Câu chuyện: Tại sao việc Newsom thúc đẩy thay đổi khi kiểm tra trẻ em gặp khó khăn về đọc đã khiến các chuyên gia chia rẽ.
California bắt đầu sàng lọc tất cả học sinh từ mẫu giáo đến lớp hai trong năm học này để xác định xem các em có nguy cơ mắc chứng khó đọc hay không, chẳng hạn như chứng khó đọc, sau khi Thống đốc Gavin Newsom ký một dự luật mang tính bước ngoặt thành luật vào năm 2023.
Các buổi chiếu phim là một phần của bộ chính sách nhằm nâng cao số lượng học sinh lớp ba của California đọc ở cấp lớp, 56% trong số đó đã thi trượt trong năm học này, bằng cách hình dung lại trẻ em được dạy đọc như thế nào Giờ đây, thống đốc đang tìm cách thực hiện nhiều thay đổi hơn đã gây chia rẽ giữa các chuyên gia và người ủng hộ bang.
Ông đã đưa ra luật yêu cầu các trường học phải đợi đến ngày thứ 91 đi học mới sàng lọc học sinh mẫu giáo và đến ngày thứ 46 đi học mới sàng lọc học sinh lớp một và lớp hai.
Những người ủng hộ thời gian chờ đợi nói rằng cần phải đảm bảo trẻ em được hướng dẫn đầy đủ về kỹ năng đọc cơ bản và tiếng Anh trước khi kiểm tra xem liệu những kỹ năng đó có thấm nhuần hay không.
Tuy nhiên, đề xuất này khiến một số người ủng hộ khả năng đọc viết và chứng khó đọc cũng như các nhà nghiên cứu lo ngại rằng California đang lùi bước trong nỗ lực khó khăn mới giành được để thu hút sự chú ý của trẻ em nằm ở những người cần trợ giúp thêm về đọc.
Văn phòng thống đốc đề xuất thời gian chờ đợi dựa trên khuyến nghị của Hội đồng Giáo dục Tiểu bang, cơ quan đã thu thập dữ liệu từ năm sàng lọc đầu tiên.
Luật ban đầu quy định rằng các trường học nên xem xét liệu học sinh có được hướng dẫn chính thức đầy đủ về kỹ năng đọc viết cơ bản và trình độ tiếng Anh hay không trước khi sàng lọc. Tuy nhiên, nó không đưa ra mốc thời gian mà để lại quyết định về thời điểm sàng lọc cho các khu học chánh.
Theo một cuộc khảo sát của Viện Chính sách Công California (PPIC) đối với các khu học chánh được thực hiện vào tháng 12, 1/5 các khu học chánh chỉ sàng lọc học sinh mẫu giáo một lần vào đầu năm học.
Alex Traverso, giám đốc truyền thông của Hội đồng Giáo dục Tiểu bang California, cho biết: “Dữ liệu thực địa ở California từ hơn 1 triệu học sinh cho thấy rằng khi sàng lọc diễn ra trong những tuần đầu tiên đến trường, có tới 60% học sinh mẫu giáo và khoảng một nửa học sinh lớp một và lớp hai có thể bị gắn cờ ‘có nguy cơ’”.
“Khi học sinh được hướng dẫn, những con số đó giảm mạnh, cho thấy nhiều học sinh chỉ đơn giản là mới làm quen với hướng dẫn đọc chính thức, không có khả năng gặp khó khăn về đọc dai dẳng.” Theo Theo một bản ghi nhớ từ hội đồng tiểu bang, tỷ lệ học sinh bị gắn cờ là “có nguy cơ” đã giảm xuống còn khoảng 20% trong tháng Giêng.
Traverso làm rõ rằng theo đề xuất, các trường vẫn có thể sàng lọc học sinh vào đầu năm học, miễn là việc sàng lọc đó không được sử dụng để xác định nguy cơ mắc chứng khó đọc.
Thời gian chờ đợi được đề xuất đã cảnh báo một số tổ chức vận động xóa mù chữ, bao gồm Giải mã chứng khó đọc, Liên minh xóa mù chữ California, Gia đình trong trường học và EdVoice, đã ủng hộ dự luật sàng lọc đầu tiên trong nhiều năm.
Kareem Weaver, giám đốc điều hành của nhóm vận động xóa mù chữ FULCRUM có trụ sở tại Oakland, phản đối việc trì hoãn chiếu phim.
Ông nói với các nhà lập pháp tại phiên điều trần Quốc hội ngày 8 tháng 4 rằng nếu kỹ năng đọc của trẻ cải thiện sau khi được hướng dẫn thì đó là dấu hiệu cho thấy việc sàng lọc đang có hiệu quả. Weaver nói: "Mục đích của chúng tôi là không chờ đợi bọn trẻ thất bại.
Chúng tôi sẽ bắt kịp chúng và giúp đỡ chúng... và đó chính xác là những gì đã xảy ra".
"Đó không phải là điều xấu. Đó là một điều tốt." Megan Potente, giám đốc tiểu bang của Decoding Dyslexia CA, cho biết nếu các trường học phải đợi để sàng lọc trẻ em, “cơ hội sẽ rút ngắn” để cung cấp sự can thiệp.
“Đúng vậy Tôi cảm thấy hơi giống như đang quay lại, bởi vì California vừa đưa ra cam kết này. Chúng tôi chắc chắn đồng ý với những điều chỉnh để phản ánh bằng chứng, nhưng còn quá sớm để hạn chế theo cách này,” Potente nói.
Cô nói thêm rằng nếu luật của Newsom được thông qua, California sẽ là tiểu bang duy nhất có các hạn chế trong việc sàng lọc học sinh lớp một và lớp hai.
Gợi ý thực hành:
1. Theo dõi thông báo từ cơ quan địa phương tại California.
2. Kiểm tra nguồn chính thức trước khi chia sẻ lại thông tin.