Nội dung bài viết
Vào một buổi chiều thứ bảy năm ngoái, hơn chục thanh thiếu niên đã tập trung ở Denver để tìm hiểu về naloxone, một loại thuốc xịt mũi có thể đảo ngược tình trạng quá liều của thuốc tổng hợp fentanyl và các loại thuốc phiện khác.
Một chuyên gia của Denver Health đã dẫn đầu nhóm thảo luận về những loại thuốc cụ thể được coi là opioid và cách xác định các dấu hiệu nhận biết khi sử dụng quá liều, như da ẩm ướt hoặc lạnh, cơ thể khập khiễng, môi và móng tay có màu tím hoặc xanh.
Các thanh thiếu niên cũng học cách sử dụng thuốc xịt mũi, thường được biết đến với tên thương hiệu Narcan, sau đó vận dụng kiến thức mới tìm được để thực hành cách thực hiện chính xác trong trường hợp khẩn cấp.
Đó là điều đáng sợ nhưng đối với nhiều thanh thiếu niên, đó là kiến thức cần thiết trong thế giới ngày nay. Suyash Shrestha, khi đó là học sinh cuối cấp tại trường Stargate ở Thornton, đã tham dự sự kiện này, nhưng đây không phải là buổi đào tạo đầu tiên của anh ấy.
Shrestha đã dành phần lớn thời gian học trung học của mình để cố gắng truyền bá nhận thức về khái niệm giảm thiểu tác hại cho những người ở độ tuổi của mình.
Giảm thiểu tác hại cung cấp cho thanh thiếu niên những thông tin trung thực về ma túy, cùng với lời khuyên dành cho những người đã sử dụng chúng về các chiến lược để sử dụng ma túy một cách an toàn hơn.
“Giảm thiểu tác hại là điều không phải lo Shrestha cho biết trong một cuộc phỏng vấn: "Cuối cùng, nó tạo ra môi trường an toàn hơn cho những người cần thông tin đó hoặc cần những nguồn lực đó để tiếp cận và nhận được chúng...
Đó là lý do tại sao chúng ta nên tiếp tục thúc đẩy loại chương trình giảng dạy hoặc giáo dục đó." Giáo dục về ma túy, từng phổ biến trong trường học thông qua D.A.R.E.
chương trình, đã phải vật lộn để tìm chỗ đứng trong những thập kỷ gần đây, ngay cả khi việc thay đổi thái độ văn hóa đã thúc đẩy việc hợp pháp hóa cần sa ở nhiều bang trên khắp đất nước.
Ở Colorado, sự thiếu đồng thuận về cách tiếp cận và những thách thức hậu cần trong việc thực hiện chương trình giảng dạy đã dẫn đến sự chắp vá của các chiến lược trong đó sự kiểm soát của địa phương, khiến cho từng khu vực riêng lẻ quyết định các chi tiết cụ thể của chương trình giảng dạy y tế của họ, là tiêu chuẩn duy nhất.
Denver Post đang xuất bản một loạt bài gồm ba phần khám phá lý do tại sao giáo dục về ma túy lại chậm bắt kịp với việc hợp pháp hóa các loại ma túy như cần sa và psilocybin, cũng như sự phổ biến của các chất gây chết người như opioid.
Sau phong trào “Chỉ cần nói không” trong những năm 1980 và 90 cũng như đại dịch thuốc phiện sau đó, nhiều nhà giáo dục và tổ chức địa phương đang đón nhận những triết lý mới về cách trang bị cho trẻ em những công cụ và thông tin cần thiết để có cuộc sống thành công.
Các chuyên gia cho rằng giáo dục về ma túy cần phải là một nỗ lực toàn diện hơn, một nỗ lực trong đó các nhà giáo dục, lãnh đạo cộng đồng, phụ huynh và thanh thiếu niên làm việc cùng nhau để giải quyết các nguyên nhân cơ bản của việc sử dụng ma túy và mang lại kết quả lành mạnh hơn.
Họ cho rằng, đối với một thế hệ trẻ em có thông tin của thế giới trong tầm tay, giáo dục hiệu quả phải loại bỏ các chiến thuật gây sợ hãi và thay vào đó dựa vào thông tin thực tế được trình bày một cách trung thực và minh bạch để giới trẻ có thể tự đưa ra quyết định sáng suốt.
Với tư cách là thành viên của Hội đồng Hành động Thanh thiếu niên Rise Above Colorado và Ủy ban Thanh niên Northglenn, niềm đam mê của Shrestha bắt nguồn từ việc nghe những câu chuyện cá nhân về việc người dân Colorado sử dụng quá liều opioid tổng hợp và muốn giúp đỡ bất kỳ ai có thể gặp phải tình huống tương tự.
Sau khi lần đầu tiên biết được có một loại thuốc có thể cứu sống theo đúng nghĩa đen, Shrestha nghĩ rằng mọi người đều xứng đáng được biết về nó, kể cả thanh thiếu niên và các học sinh khác.
Mang theo naloxone là một cách mà Shrestha thấy rằng anh có thể tạo ra sự khác biệt và bằng cách dạy những người khác làm như vậy, anh hy vọng sẽ truyền cảm hứng cho các đồng nghiệp của mình cùng tham gia. f điều gì đó có ý nghĩa, để cuối cùng họ đưa ra ít lựa chọn cá nhân có hại hơn.
Đặt niềm tin vào tay học sinh là một sự đi chệch khỏi chuẩn mực lịch sử. Theo truyền thống, người Mỹ dựa vào chương trình giảng dạy ở trường và các chiến dịch giáo dục dựa trên nỗi sợ hãi nhằm mục đích dọa nạt trẻ em.
Steve Sussman, giáo sư khoa học dân số và sức khỏe cộng đồng tại Đại học Nam California, cho biết việc kỳ thị việc sử dụng ma túy và rượu như một vấn đề đạo đức trắng đen đã có từ lâu đời ở Mỹ.
Vào cuối những năm 1800 và đầu những năm 1900, những cuốn sách như “Lời khuyên an toàn, hay Thuyết ưu sinh thực tế” và “Đèn soi về sức khỏe” đã ủng hộ việc cải thiện bản thân và xã hội bằng cách tôn trọng sự trong sạch, chống lại cám dỗ và tìm kiếm một người bạn đời phù hợp.
Những cuốn sách có ảnh hưởng lớn vào thời điểm đó, mô tả hai con đường sống của thanh niên nam nữ: Họ lớn lên trở thành những công dân trung thực, tử tế hoặc ngược lại, cuối cùng trở thành những kẻ thoái hóa tùy theo lựa chọn cuộc sống của họ.
Ví dụ, nếu các cậu bé quyết định học tập và theo đuổi sự trong sạch, chúng sẽ lớn lên trở thành những người đáng kính và đáng kính. Tuy nhiên, nếu họ chọn hút thuốc lá và uống rượu, họ sẽ trở thành những kẻ suy sụp về đạo đức và thể chất.
"Ở đó không có gì ở giữa," Sussman nói.
"Đối với phụ nữ, bạn hoặc đi theo con đường trở thành một người mẹ tốt, hoặc cuối cùng bạn có thể đi theo con đường làm đẹp." Những đánh giá đạo đức như thế này đã trở thành một phần của chương trình giảng dạy ở trường vào cuối thế kỷ 19, khi phong trào tiết độ đạt được động lực hướng tới mục tiêu kiêng khem hoàn toàn.
Đến năm 1901, Hiệp hội Điều độ Cơ đốc giáo dành cho Phụ nữ đã vận động thành công ở mọi bang trong liên minh để bắt buộc Hướng dẫn về Tiết độ Khoa học trong trường học.
Chương trình giảng dạy, đáng chú ý là đã bị các nhà khoa học chỉ trích vào thời điểm đó, khẳng định rượu là “chất độc nguy hiểm và quyến rũ” và khuyến khích việc kiêng cữ hoàn toàn như giải pháp duy nhất cho sức khỏe tinh thần, đạo đức và thể chất.
Hướng dẫn về Điều độ Khoa học suy yếu sau khi Lệnh cấm kết thúc vào năm 1933, nhưng các chiến thuật gây sợ hãi vẫn là đặc điểm nổi bật của các chiến dịch chống lại việc sử dụng và lạm dụng ma túy.
Năm 1936, bộ phim Reefer Madness đã cảnh báo các bậc cha mẹ về sự nguy hiểm của cần sa, một “sát thủ đáng sợ của tuổi trẻ chúng ta” còn đáng sợ hơn cả thuốc phiện, morphine và heroin.
Ba thập kỷ sau, vào năm 1963, câu chuyện đó vẫn tiếp tục tồn tại khi một ủy ban của tổng thống kêu gọi thực hiện một chiến dịch giáo dục để cảnh báo thanh thiếu niên rằng “mặc dù sử dụng ma túy có thể là một phương tiện tạm thời để trốn thoát khỏi thế giới xung quanh anh ta, về lâu dài những loại ma túy này sẽ hủy diệt anh ta và tất cả những gì anh ta khao khát.” Tuy nhiên, nỗ lực nổi tiếng nhất là D.A.R.E.
, hoặc Giáo dục kháng cự lạm dụng ma túy. Bắt đầu vào năm 1983 với tư cách là sự hợp tác giữa Sở Cảnh sát Los Angeles và Học khu Thống nhất Los Angeles, nó thúc đẩy các sĩ quan mặc đồng phục giảng dạy trong lớp về các chất khác nhau mà họ thấy trong công việc.
Gợi ý thực hành:
1. Theo dõi thông báo từ cơ quan địa phương tại California.
2. Kiểm tra nguồn chính thức trước khi chia sẻ lại thông tin.